Намерени материали: 75
Емоционално развитие на детето.
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 22
Те се обуславят от характера на външните въздействия и от нуждите и потребностите на човека,от неговите стремежи и наклонности. За да възникнеме в психиката на един възрастен индивид, е неопходимо да разбереме емоциите които този индивид изпитвал през детството си. Тези емоции макар прикрити имат огромно влияние върху психиката на всеки възрастен човек, върху неговия социален живот т.е. комуникацията с другите, начина на живот, и върху целия негов живот. За един човек да бъде щаслив и да има добар социален живот е необходимо да има щасливо детство изпълнено с любов и грижа от близките си, ко
Виж повече
Етапите протичащи в зрялата възраст.
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 18
Зрелостта е времето,в което човек разгръща своите сили,време в което се разширява битието.Съмненията отлитат и сега идва стремежът към експанзия,към нахлуване в бъдещето, създаване на собствено жизнено пространство,доминирано от стремежа да се изгради дом,интимна връзка,потомство,професионално самоопределение и осъществяване. Зрелостта може да се преживее като отговорност,като разширяване,като творчество,но и като загуба, овещняване-Аз сам жертва на силите на живота.Зрелостта напомня за отговорността пред живота.Зрялата личност започва да се заслушва в живота,иска да разбере какво животът очак
Виж повече
ИНТЕРКУЛТУРНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ.
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 14
Обучението по гражданско образование у нас има дългогодишна история и традиции. Учебният предмет Гражданско учение присъства като задължителен в българското училище от 1894 г. до 1944 г. В увода на първия учебник под наименование Гражданско учение е записано, че "то ни учи какво трябва да знаем и правим, та да станем добри и полезни граждане. То ни разказва как е наредено нашето отечество, какви са законите, какви са ни правата и длъжностите и ни дава правило, сиреч посочва ни пътя, по който да вървим, ако искаме да отбегнем злото, а да достигнем доброто, което общото отечество дава на всеки
Виж повече
Какво и как да се обучават деца?
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 10
Детето запомня по-малък по обем материал, трябва повече и по-често да повтаря,за да запомни,възможностите за съсредоточаване на вниманието върху нещо са по-малки, изморява се по-бързо в сравнение с възрастния,чувствата му се изразяват по-силно, но са краткотрайни и т. н. С други думи казано, детето е същият възрастен човек, само, че в умален вид ¬– всичко при него е по-малко, отколкото при развития човек, а някои неща са в повече:например капризите,възбуждането, подвижността.Доброто ориентиране в окръжаващия свят, тези широки интереси и стремеж към активно участие в делата на възрастните,кои
Виж повече
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 16
Агресията е един от основните проблеми в детството . Повече от половината от децата с мнтални проблми са описани и като деструктивни. При повечето от тези случаи с съобщава за проява на агресия.Отчетите показват ,че 85% от момчтата и 77% от момичетата под двадесет години демонстрират различни форми на агреся. Към това може да се добави ,че децата с изразни агресивни прояви са много по- силно изложени на риск да станат насилници и хронични прстъпници .,
През последното десетилетие насилието между дванадесет и седемнадесетгодишните деца се е увеличило двадесет пъти. Почти всяко второ дете
Виж повече
Култура на медийното потребление при децата и учащите се.
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 22
Доминиращо е становището, че и трите посочени по-горе терминологични форми отразяват един и същ културен феномен, т.е., че са идентични. Възприемайки по принцип това становище, логично е обаче с предимство да се утвърждава в теорията на възпитанието терминологичната форма средство за масова комуникация. При него освен „съобщението”, което е налице и при другите две терминологични форми, присъства още смисълът „връзка” и „съветвам се с някого”. В условията на демократично общество това е много важно, тъй като се отразява една ярко проявяваща се тенденция: все повече този културен феномен, наред
Виж повече
Обща характеристика и структура на учебната дейност.
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 7
Наличието на водеща дейност не противоречи на включването в основните дейност. Включването във водещата дейност обаче във възрастовия период е задължителна, защото чрез нея се осигурява прехода към по-висока степен на развитие. Водещата дейност се оценява съобразно влиянието, което оказва, а не по времетраене. Водещата дейност се нарича още определяща, някои автори я наричат доминираща. Водещите дейности се подчиняват на няколко признака, преди всичко се счита, че в нея възникват или се създават предпоставки за възникване на определена психична особеност, която предстои да се развива. Другия п
Виж повече
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 6
Тя е съвкупност от три елемента –консултант, консултиран и институцията, от името на която се извършва самото консултиране.
Важен фактор за консултирането, който не трябва да се пренебрегва е институцията. Това може да бъде частен кабинет, общински консултативен център, структура към медицинско звено, служба за социално подпомагане, центрове за предоставяне на социални услуги и др. институцията е с голяма власт, тя може да дава предписания, неизпълнението на които може да доведе до процедура по отнемането на родителски права, настаняване в социално или възпитателно заведение, лишаване от соц
Виж повече
Работа с родители на деца с аутизъм.
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 4
Аутизмът пречи на човешкия индивид да организира и разбира информаията, която получава чрез своите сетива. Това може да го доведе до затвореност в самия себе си и драматично да наруши взаимодействието му с обкръжаващия свят,следователно да попречи на социалното му развитие.
Общуването е може би областта, в която е най-ясно изразен дълбокият и ограничващ дефицит при аутизма. Общуването при индивидите с аутизъм е нарушено по твърде специфичен, ярко забележим външно и често пъти затрудняващ начин. За наблюдателя, и по-специално за семейството и любимите хора, може да изглежда,
Виж повече
РАЗВИТИЕ И ДИАГНОСТИКА НА СИТУАТИВНО-ДЕЛОВОТО ОБЩУВАНЕ.
качен на 16/06/2011
от admin
брой страници 21
ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОЛЕЖ
ГР. ПАЗАРДЖИК
К У Р С О В А
Р А Б О Т А
Тема:
РАЗВИТИЕ И ДИАГНОСТИКА НА СИТУАТИВНО-ДЕЛОВОТО ОБЩУВАНЕ
Разработил: Преподавател:
Гергана Мих.Трифонова Д-р Кирилка Тагарева
Фак. № 4460
спец.“Предучилищна
педагогика и чужд език”ІІІ-ти курс
У В О Д
Всеки човек има нужда от общуване още от първите дни след раждането си, от там започва и възпитанието, а според Аристотел ”Възпитанието на детето започва преди раждането му.” Общуването между детето и родителите започва още от раждането и има голямо значение з
Виж повече
Здравата агресия – биоефективен модел на поведение.
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 9
Необходимо е да се внесе повече яснота в употребата на думата ,,агресия”. Ако разгледаме нейния корен - aggredi от ad gradi – буквално означава ,,стъпка към” или “движа се”, ,,вървя напред”, така както регресия означава ,,движа се назад”. Да бъдеш агресивен може да се определи като да се движиш напред към някаква цел без излишно колебание, съмнение или страх.
Аспекта, в който разглеждам садизма, мазохизма и здравата агресия, е свързан със сложните междуличностни отношения на власт и контрол.
Ерих Фром много задълбочено изследва проблема за агресията в своя труд ,,Анатомия н
Виж повече
Играта като развиващ фактор при хората.
качен на 15/06/2011
от emilia
брой страници 16
Исторически играта се появява като отговор на определени обществени потребности, свързани с подготовката на децата за трудовия живот. С възникването на по-сложни оръдия на труда и начини на производство се появява и нуждата децата да бъдат подготвяни за това производство. За бъдещия ловец и скотовъдец се изготвят по-малки копия на оръдията на възрастните. Появяват се и първите упражнения – игрите. Те не можели да не бъдат игри поради възрастовите особености на децата и характера на оръдията – играчките. Следователно исторически първите игри не са още типични детски игри. Липсва им най-характер
Виж повече
Особеностите на социалната работа при лица с девиантно поведение.
качен на 15/06/2011
от qni_78
брой страници 53
Всяко поведение в своята същност отразява стремежите на индивида към социално признание и социална оценка. Девиантното поведение - също, но в своята реализация то разчупва макро обществените норми и традиции и зачита само нормите на отделна субкултура .
В търсене същността и отношенията между "нормата" и нейните "отклонения", разглеждани като показатели за човека, се открива, че това са две взаимно отричащи се характеристики , два полюса , в чиито граници протича човешкият живот .
В тези полюсни измерения на човека (и обществото) като биологичен и социален организъм прозират странните метамо
Виж повече
качен на 19/03/2011
от injektoplqktor4e
брой страници 6
Когато през осемдесетте години финландският студент Ярко Ойканен създава първия интернет чат (Internet Relay Chat - IRC), едва ли е предполагал колко бързо и ефектно ще се доразвие идеята му в бъдеще. Той е използвал един единствен чат-сървър, а възможностите на неговия чат са били ограничени само до изпращането на текстови съобщения. Днес обаче, могат да се използват няколко сървъра, съществуват хиляди интернет страници, предлагащи уебчат(web chat), както и многобройни чат програми за разговори в реално време. Освен това, можем да общуваме не само с текстови съобщения - можем да говор
Виж повече
Социално-икономически аспекти при управлението на таланти в банковата и социална сфера.
качен на 17/03/2011
от admin
брой страници 95
Развитието на таланти в България е в своя начален стадий. Въпреки това се очаква нивото на управлението на таланти в банковата
сфера да е по-високо от това в социалната, защото първите използват утвърден международен опит.
Теоретични модели на явленията “талант” и “управление на
талантите”
1.Управлението като механизъм
Управлението на персонала е самостоятелна област в управлението
като наука. Осъществява се от ръководителите в дадена организация.
Безспорно ефективността на организацита зависи в най-голяма степен от
хората в нея. Те извършват дейностите на организиране и превръщат
мат
Виж повече
