Намерени материали: 233
качен на 15/06/2011
от lassok
брой страници 14
Науката, която се занимава с извършва¬нето, честотата и разпространението на са-моубийствените действия се нарича суицидология.
Като медицински и социален проблем само¬убийствата са известни отдавна. През различните епохи от историята на човечеството отношенията на институциите към този проблем е различно пора¬ди това, че той е социално-психологически и философски. Чрез множество епидемиологични про¬учвания се разкриват различни аспекти на суицид-ните действия: механизми на възникване, транскултурални, религиозни особености и др. Анализът на по¬лучените резултати е важен и необходим за изготв
Виж повече
качен на 15/06/2011
от alkosa
брой страници 28
Днес под алкохолизъм се разбира само и единствено алкохолна зависимост.
Алкохолна злоупотреба е налице тогава, когато последиците от консумациите на алкохол водят до телесни и/или психосоциални вреди: напр. болести, алкохолни последствия или обусловени от алкохола психосоциални затруднения.
Белезите на синдрома на алкохолната зависимост са следните:
Наличие на абстинентни прояви.
Поява на променена поносимост (необходимост от повече алкохол за постигане на същите прояви).
Необходимост от поемане на алкохол за смекчаване на абстинентните прояви.
Неудържимо желание, стигащо до
Виж повече
Анализът на състоянието на конфликта.
качен на 15/06/2011
от gencho
брой страници 23
В управленската теория и практика съществуват различни мнения относно мястото и ролята на конфликта в организацията и при управлението на персонала.Не наличието на конфликти трябва да се определи като проблематично, а формите на тяхното решаване, които поощряват насилието, които са насочени към власт и едностранчиво налагане на интереси, и които изхождат от това, че само едната страна разполага с „истината” и „правото”.
В литературата има изписани десетки различни понятия за това „Що е то конфликт?” и „Що е конфликтна ситуация?”
Според Джонев.С конфликтът се определя като „Остър
Виж повече
качен на 15/06/2011
от garsa99
брой страници 4
Тя се характеризира с отказа да се поддържа пропорционалното на ръста нормално тегло, силен страх от затлъстяване и изкривен Аз-образ (възприемане на себе си като по-пълен, отколкото човек е в действителност). Симптоматиката при жените често включва аменорея. Много по-често срещано е при жените – 95% от случаите, разтройството обикновено започва през второто или третото десетилетие от живота. Анорексия нервоза вече не се смята за рядко явление и се среща по-често сред средните и горните социоикономически слоеве. Теориите за етиологията варират от предимно психологически до съществено биологич
Виж повече
Връзка между дифузна идентичност и невротизъм при младежи.
качен на 15/06/2011
от lilia90
брой страници 9
Невротизмът ( емоционалната неустойчивост) е представен от съвкупност от явления, простиращи се от нормалната емоционална стабилност до нейната лабилност. Понятието “невротизъм” не съответства на разбирането за неврозата, но се допуска ,че в неблагоприятни ситуации е възможно развитието на невроза. На човека с висока степен на невротизъм са свойствени свръхчувствителни реакции, напрегнатост, тревожност, недоволство от себе си и околният свят. Индивидът с ниско ниво на невротизъм е спокоен, безгрижен, непринуден в общуването, надежден.
ХИП
Виж повече
качен на 15/06/2011
от jorjoa
брой страници 9
Както много други архетипове архетипът на майката се проявява в едно почти безкрайно разнообразие от аспекти. Ще спомена тук само някои от най- характерните. Първи по значение са собствената майка и бабата, мащехата и тъщата, респективно свекървата, и после всяка жена, с която съществува някаква връзка,например дойка или гувернантка.Следват онези, които могат да се нарекат майки фигуративно.Към тази
-2-
категория спадат богините и специално Божията Майка, Дева Мария и София. Други символи на майката във фигуративен смисъл се появяват в нещата, представляващи целта на нашия стремеж към
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 8
През 1943 год. американският детски психиатър Leo Kanner описва една форма на детска психоза под името ранен детски аутизъм. Авторът определя този синдром чрез две най-характерни разстройства: “изключителна самотност” и “стремеж към неизменност”. Първото се изразява в невъзможност детето да създаде нормален контакт, дори и с най-близките, както и в пълно безразличие към външния свят. Детето се държи, сякаш е постоянно само, люлее се, поклаща се от крак на крак, играе с ръцете си, подскача на пръсти, върти се около себе си и т.н. “Стремежът към неизменност” се проявява чрез ритуализирани действ
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 13
Прилагането на психотерапевтични принципи към група от хора едновременно се нарича групова психотерапия.В нея участват малък брой пациенти и един или двама групови терапевти. Терапевтичните ценности се разпределят между членовете на групата. Един пациент може да лекува друг.Терапевтичните групи се различават по целите, състава и използваните техники.Някои групи имат конкретни цели,теми или задачи,а други са по малко структурирани и нямат определена тема.Могат да се състоят от определени типове хора/алкохолици или хора пеживели конкретен житеиски стрес/ или да работят терапевтично с широк спе
Виж повече
Диагностика на деца от предучилищна възраст за І – ви клас.
качен на 15/06/2011
от dragana
брой страници 10
Изследване познавателната сфера на шест годишни деца, която е основа за тяхната училищна зрялост.
Задачи:
Общата готовност за училищна зрялост се определя от нивото и качеството на процесите от познавателната сфера: внимание, логическо мислене, зрителна памет, логическа памет. В зависимост от тези процеси и съобразно възрастовите особености на шест годишните деца правим заключение за възможностите им при упражняване на умствен /училищен/ труд. Познавателната сфера е в корелация с личностната сфера, тъй като способностите на децата дават основание за спокойното усвояване на учебното съдържани
Виж повече
Диференциално – психологически портрет.
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 5
Изследваното лице споделя събитие, което е променило живота му – това е развода и раждането на сина й. След това събитие и от отговорите на някои други въпроси, правим заключение, че лицето е доста силно, гордо, решително и борбено, както тя сама се определя. Важните неща в живота й са семейството и това да е на работа, за да може да се грижи за сина си който е смисъла на живота й. От това, че е самотна майка съдим, че материалното им положение не е много добро.
Заради ударите на живота и тежките моменти, които е преживяла не вярва безрезервно в Бог. Вярва и се надява повече на себе си. Не
Виж повече
Експерименталната социална психология.
качен на 15/06/2011
от iska_niz
брой страници 8
Така например, японците се отнасят с много по-малко внимание към когнитивното съответствие, отколкото представителите на западната култура. Тъкмо в западната социална психология твърде значително място заемат именно такива теории като тези за "когнитивния баланс", "когнитивния дисонанс", "когнитивната конгруентност", и т.н., в чиято основа стои присъстващата още в древногръцката мисъл идея за съответствието. Хората на Запад са убедени, че ако А е истинно, то Б не може в никакъв случай да бъде истинно. Тази гледна точка обаче, няма почти никакъв смисъл в такива култури като например индийската,
Виж повече
Емпирично изследване на изкуството. Сравнителен анализ на личностни характеристики..
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 169
Няма едно единствено определение за понятието “творческа личност”. Накои автори, като С. Парнес, поставят акцента върху творческото поведение и го определят като такова, в резултат на което се създават уникални и ценни произведения. Други пък, например Аусубел, обръщат по-голямо внимание на личността, която е способна да прави значителни, уникални, оригинални приноси в изкуството, науката, философията, управлението и други. Според Гилфорд, един от най-известните изследователи на творческата личност, тя притежава следните основни характеристики:
» плавен поток на мисленето;
» гъвкавост на
Виж повече
качен на 15/06/2011
от pen4o
брой страници 10
Установено е, че вътрешната потиснатост и стеснителност понякога изглеждат дори като външна бдителност и агресия. Много често, поради неумението си да разкрие на събеседника своите намерения, човек се оказва погрешно разбран. Успешният контакт е невъзможен, ако във вас не работи функцията за "обратна връзка" - способността да улавяме какво очаква събеседникът ни от общуването с нас. Печели този, който проявява гъвкавост, способност да превключва на друг тип поведение. Не трябва да се забравя, че всеки контакт изисква умения за внимателно изслушване и проявяване на търпение. Често, ръководейки
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 10
Вниманието изпълнява интегративна психологична функция, от се разглежда като фундамент на актовете на съзнание. Вниманието няма собствено съдържание, то обслужва останалите психични функции и спомага за тяхното изпълнение.
Функции на вниманието:
• Технически и динамичен контрол върху съзнателните съдържания.
• Превключване не психичните ресурси към най-важното от биологична или съзнателна гледна точка.
• Ритмизиране и времево съгласуване на преживяванията с поведенческите актове.
• Повишаване на общата мобилизационна готовност за познание или действие.
Вниманието може да се определи и
Виж повече
Индивидуалните различия и тяхната изява при възприемане на музиката.
качен на 15/06/2011
от dims
брой страници 8
Аз ще разгледам една от тези подцели на музикалната психология. Това са характерните изяви на индивидуалните различия и тяхната изява при възприемане на музиката. Спрях се на тази тема, защото имам наблюдения в част от музикалните среди в България, а именно възприемането на българският музикален фолклор. Целта на разработването ми по тази тема е доказването на човешкия индивидуализъм и зависимостта от информираност за даден отрасъл на музиката, която определя степента на осмисляне на дадена творба.
„Индивидуалността е една от характерните страни на личността на човека. Индивидуалностт
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 25
Според Юнг типовете нагласа се разграничават по специфичната си насоченост към обекта или по-точно “либидното”1 движение. “Нагласата на интроверта към обекта е отхвърляща, по същество той винаги е изправен пред проблема, как либидото може да се откъсне от обекта, сякаш всеки опит за надмощие от страна на обекта трябва да бъде непрекъснато осуетяван. Екстравертът, напротив, поддържа определено позитивно отношение към обекта. Той приема неговата важност до такава степен, че неговата субективна нагласа е трайно ориентирана и свързана с обекта…”(6,с.12) Следователно екстраверсията е насочване на и
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 5
В процеса на взаимоотношенията помежду им консултанта признава и приема своя клиент за уникален и независим субект, който има право и отговорност на самостоятелен избор по отношение на всички въпроси, които се отнасят до неговото житейско развитие.
Приема се, че консултирането е :
- ориентирано преди всичко към настоящето и бъдещето на клиента;
- насочено е към промяна на поведението и развитието на клиента;
- свързано преимуществено с проблеми на взаимодействията на клиента с външната среда;
- с ограничен брой срещи с клиента.
За представителите на различните школи и направления ( псих
Виж повече
Концепциите на Курт Левин за психичното поле и групова динамика.
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 5
Според К. Левин личността представлява собствена система, състояща се от множество непресичащи се една с друга области. Всяка област съответства на определено действие, което може да бъде устойчив стремеж, наречен от Левин потребност (мотив) или краткотрайно желание. Психичното поле /жизнено пространство/ е онова, в което човекът се движи. То представлява целостта на фактите, които определят поведението на индивида във всеки един момент. Поведението е функция на жизненото пространство във всеки един момент:
B=f.L
L – психическото поле, като не е задължително да е физическо
B – повед
Виж повече
Лабораторният експеримент-дефиниция,процедура.
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 10
Лабораторният експеримент може да бъде дефиниран като вид експериментално изследване, при което водещ акцент е максималният контрол върху променливите в експеримента и стремежът към отстраняване на всички възможни артефакти с цел изясняване на хипотетичната връзка между променливите. Важно е да се отбележи един съществен детайл в тази дефиниция, която не би била пълна именно без уточнението, че контролът върху променливите във всяко едно експериментално изследване е задължителен. Полевият (естествен) експеримент също трябва да удовлетвори изискването за контрол върху променливите, ако претенди
Виж повече
ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ СПОРЕД ПСИХОАНАЛИЗАТА НА ФРОЙД.
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 8
Основните понятия (идеи), които той използва са свързани с несъзнаваното като цяло. Едни от тях са временно несъзнавани и не се отличават много от съзнаваните и други, като изтласканите представи, спомени, и мисли, които имат съвсем различна природа. За да може да ги класифицира той използва идеята са топичното несъзнавано, т.е. за принадлежността им към определени "места" или системи в психичния апарат. Тези системи са наречени Несъзнавано, Предсъзнавано и Съзнавано, йерархично подредени спрямо близостта си до съзнанието.
Друг аспект на несъзнаваното, което заема основно място в анализа н
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 5
С термина „мислене” често се означават конкретни негови звена, етапи, форми, резултати. При това той се ползва и като обобщен термин, заместващ конкретния смисъл. Проф. Мечков обединява аспектите на мисленето в единна система на мисленето; разглежда обстойно мисленето като процес и мисленето като способност и бегло засяга мисленето като оценъчен стил /отнася този аспект на мисленето по-скоро към аксиатиката/.
Мисленето като категория означава цялостна система. Но в разговорната реч, в публицистичната, белетристичната и дори в научната литература терминът мислене често с
Виж повече
МОТИВАЦИЯТА – ИМПУЛСЪТ ЗА ЕФЕКТИВНА РАБОТА.
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 5
Терминът "мотивация" произлиза от латинската дума "movere", означаваща "движа се". Мотивацията се отнася до това, което кара хората да се движат; да мотивираш, означава да накараш хората да се движат в посока, която ти искаш – но това, какво искаш ти от тях да правят, и това, какво искат те да направят, не винаги съвпада. Целта на мотивацията е да се постигне чувство за обща цел чрез това, доколко е възможно да се осигури желанията и нуждите на организацията и желанията и нуждите на нейните членове да бъдат в хармония, като тя бива външна и вътрешна.
Съществуват много и различни дефиниции за
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 19
Мотивацията може да варира както по интензивност, така и по посока. Възможно е двама ученици да са мотивирани да играят на видеоигри, но единият да е по-силно мотивиран от другия. Или единият може да е силно мотивиран да играе на видеоигри, а другият да е еднакво силно мотивиран да играе футбол. Гейдж и Бърлинър (Gage & Berliner, 1984) оприличават мотивацията на мотора (интензивност) и кормилото (посока) на колата. На практика обаче интензивността и посоката мотивацията често е трудно да се отделят. Интензивността на мотивацията за ангажиране в някаква дейност може до голяма степен да зависи
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 16
Общуването и дейността са тясно свързани – чрез общуването дейността се формира, организира и развива.
В специално изследване руския психолог Журавлъов доказва, че прекалено общителните мениджъри често се ръководят от външни признаци и от случайни елементи, затрудняват се да разграничат същественото от несъщественото. Свръх-общителността пречи на ръководителя да се съсредоточи върху решаването на главните въпроси, създава му затруднения в концентрацията на вниманието.
Същият автор посочва, че общителността като качество на личността се характеризира с лекотата, с която човек в
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 3
Смятам, че съм екстроверт защото съм общителен човек, обичам да бъда сред хората и съм щастлива да имам много приятели. Не обичам много да се усамотявам и занимавам сама. Изпитвам потребност от човешко присъствие. Не пропускам възможност да общувам с хората и да се веселя, обичам смеха, шегите и веселите компании. Обичам промените и затова непрекъснато ги правя в интериора и облеклото си. Обожавам да пътувам. Бързо вземам решения, които не винаги в последствие се оказват правилните. Емоционална и импулсивна съм. Не винаги умея да се владея и контролирам чувствата си. В повечето случаи подхожд
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 11
Видяхме, че битуващите в американското хуманитарно познание сродни дисциплини като психологическата антропология, антропологическата психология, крос-културната психология и нейните производни - културната и мултикултурната психология, в общометодологическите си основания изхождат от една и съща теоретична позиция. Всички те предпоставят необходимото научно-психологическо изследване на културата или специфичното културно влияние върху различията и многообразието на човешкото поведение. С други думи, ако използваме утвърдената научна логика в християнската цивилизация, то за тези дисциплини осн
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 32
Паметта е свързващото звено между минало, настояще и бъдеще. Нейната роля не се свежда само до запечатване на миналото. Важно е да се отбележи, че без паметта не е възможен нито един психически акт тъй като елементите от миналия опит трябва да се свързват със следващите елементи, затова те се задържат.
Без памет, всяко усещане, което не е оставило следа всеки път ще се усеща отново като при първия път – изясняването на конкретните усещания и въобще психическото развитие биха били невъзможни.
Без паметта, човешките усещания и възприятия “изчезвайки безследно след възникването си, биха ост
Виж повече
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 4
В днешно време, за разлика от първобитните си предци, ние израстваме и се формираме в изпълнена с напрежение атмосфера. Страхът е зададен в организма, за да му помогне да бяга от хищниците или да намери прикритие от природните стихии. На практика той не е бил използван за друго и затова се е появявал единствено в моментите, когато наистина има нужда от него. В днешно време от самото ни раждане безпокойството витае навсякъде – от родилната до заседателната зала. Но истински никога не знаем кога лошото наистина се е случило и дали не ни дебне нещо още по-страшно и разрушително зад ъгъла. Вместо
Виж повече
План за повишаване мотивацията за учене на студентите.
качен на 15/06/2011
от admin
брой страници 5
Най-общо, мотивацията се определя като вътрешен процес, който активира, насочва и поддържа поведението на даден индивид в течение на времето. Мотивацията включва целева насоченост на поведението, тя е условие на индивида, а не на околната среда. Важен аспект на мотивацията е получаването на пряка и интензивна връзка между целенасочените действия и крайните резултати. Постигнатите резултати имат субективно значение и психологическа ценност за човека - в противен случай те губят силата си на активни мотиватори. Мотивацията за учене се отнася до вътрешните състояния, които осигуряват мотивационна
Виж повече
Проучване на представите за семейство на шест годишни деца от ромски произход.
качен на 15/06/2011
от anelia
брой страници 23
За да постигнем целта на своето изследване се насочваме към методиките за рисуване на семейство. Съществуват и други техники. Една от тях е Тестът за семейни отношения на Аnthony u Ben. Проективността на този тест е ниска, защото изисква избор. Представлява преходна форма между въпросник и проективен тест. Предлага обективност, но много рядко се използва.
Рисуването е по-подходяща методика тъй-като е предпочитано и харесвано от децата средство, освен това разкрива и развива детското въображение. Именно то е детерминирано от социалната среда и поради това дава много информация за семейното пр
Виж повече
