Намерени материали: 2430
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 8
Вниманието присъства неотменимо във всеки психически акт и затова от неговите качества и степен на проявление зависи в голяма степен ефективността на изпълняваната дейност от личността, както мисловна, така и практическа. Това се отнася и до дейност, свързана с решаването на различни експериментални задачи, които имат за цел изследване на отделните психически явления — възприятие, памет, мислене, време на реакция и т.н. т.е. може да се направи извода, че вниманието е основно условие за успешното или неуспешното изпълнение от хората на различни видове дейност. От това произтича и голямото значе
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 16
Изграждането на глобални информационни инфраструктури създаде нова уязвимост на обществото, а неговите граждани станаха обект на нови, непознати форми на насилие. Тези тенденции създадоха безпрецедентен дефицит на идеи, концепции и модели за обществено развитие и засилиха търсенето на нови методи и технологии за гарантиране на националната сигурност. Особено актуални станаха възгледите, идеите, концепциите, стратегиите и инструментите за стратегическо ръководство и лидерство, които удовлетворяват потребността от ефикасно социално управление, опазване на обществения ред, противодействие на прес
Виж повече
ВРЪЗКАТА МЕЖДУ СМЪРТТА И НАСЛАДАТА ОТ ЖИВОТА.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 6
В експеримента използвах 20 думи-стимули - съществителни и прилагателни. Понятията, които използвах са конкретни и кото цяло често употребявани в битието ни. Постарах се да провокирам лицата с думи, които в известен смисъл / по-скоро според мен / подбуждат механизмите на съвестта.
Проведох експеримента с всички по отделно, без присъствието на трето лице. В началото зададах устно инструкцията: ”Ще ти кажа нещо, а ти ще ми отговориш с първото, което ти хрумне”. За всяка дума изследваните разполагаха само с 10 секунди за отговор.
ОТЧИТАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ
След приключване на експеримента
Виж повече
Емоции,чувства и техните разстройства.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 9
Физиологичната основа на чувствата, както показва експеримен¬талните на R McLean (П. МакЛин) и J. Papez (Дж. Пейпиц) е лимбичната система, за която се споменава повече в главата за разстройствата на паметта. Големите полукълба на мозъка и по-специално тяхната кора са основно място на интегриране на емоциите.
Всяка емоция образува система, изградена най-малко от четири компонента: 1. субстрат - унаследяема невронна прогрома; 2. физио¬логични (телесни) и неврофизиологични процеси; 3. моторна, в т.ч. мимична и пантомимична, изразност; 4. субективно изживяване и осъзнаване с определена познавател
Виж повече
Заболявания свързани с умствената изостаналост.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 12
Разграничават се обща и специална психопатология. В общата се изучават разстройствата на възприятията и представите, мисленето, интелекта, паметта, волята, емоциите, съзнанието, а в специалната психопатология се разглеждат отделните психични заболявания, като шизофрении, афективни психози, неврози, психопатии, наркомании и т.н. Психопатологията е съставна част на по-обширната наука психиатрия.
Предметът на психопатологията се свежда преди всичко към описание и изучаване на проявите на психичните разстройства и отклонения, техните закономерности на възникване и протичане, и изменени
Виж повече
Изготвяне на психо-социална характеристика.
качен на 19/06/2011
от koshimin
брой страници 15
Нефункциониращо пълно семейство очертава първопричината за деформации в развитието на детето. Разпознаването на предизвикателства в атмосферата са от значение в социално- педагогическата работа със семейства в риск за осъществяване на социално- педагогическа подкрепа на само на децата , но и на родителите. Функционирането обхваща взаимодействията на всички равнища в системата на семейни връзки с характера на преживявания , обединени около чувствата за привързаност и принадлежност.
В семейната среда са предпоставките за облекчаване на тежестите при наличие на проблем в развитието
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 6
В интерес на истината, в гимназията учих в паралелка с профилирано изучаване на биология. Аз, както и почти всичките ми съученици, се виждах бъдещ лекар. В последните месеци на 11 клас обаче си дадох ясна сметка, че мисълта да уча медицина не ми носи никаква радост, дори напротив – тежи ми. Смятах, че е временно явление, нещо като страх преди голямото кандидатстване. Но опасенията ми не намаляваха с времето, а се засилваха – с честна ръка на сърцето, аз си признах, че не искам да бъда доктор. Притеснявах се как ще приемат новината родителите ми, които се гордееха с избора ми и ме подпомагаха з
Виж повече
Когнитивно – поведенчески подход. Когнитивно – поведенческа психотерапия при тревожни разстройства.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 17
Целта на когнитивистът терапевт е да помага на клиента си да идентифицира специфичните неправилни концепции, „изкривявания” и неадаптивни атрибуции, да тестира тяхната валидност и правдоподобност. Лечението се състои главно в подпомагане на пациентите да осъзнаят предубедените си възприятия и грешки в мисленето, учейки ги на методи за по-реалистично възприемане на външните проблеми и на умения за справяне с тези реалистично възприемани ситуации.
Когнитивните подходи главно работят върху промяната на няколко компонента, които са основни за всички когнитивни терапии. Такива са: вътрешен д
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 13
Забързаното време, в което живеем, дълбоките преобразования, които започнаха в нашето общество преди няколко години, са невъзможни без дълбочинни трансформации на общественото масово съзнание, без изменение на неговите философски и идеологически възгледи. Голяма част от семействата се затвориха в собствените си проблеми, родителите се изолираха от света на децата, а знаем, че нравственото възпитание на личността започва в семейството. Разрушаването на традиционните устои на семейството се явява една от причините за криза в духовно-нравствената и социокултурна сфера в съвременното общество. Кри
Виж повече
Лидерство и лидерски стилове. Мениджърът като лидер.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 57
Лидерът трябва да бъде гъвкав, да разбира хората си и различните ситуации, в които попадат при работа и след това да приспособи стила си на ръководство към тези условия.
Лидерството е свързано със способността за поемане на рискове, за вдъхновяване и убеждаване и най-вече с отговорността към тях. То е насочено пряко към хората. Лидерът се откроява като такъв в непосредствените отношения с колегите си в отдела, които обикновено съставляват относително хомогенна група. Лидерът е обединител на вътрешно груповите интереси и на него се разчита да ги защитава пред по-висшите инстанции. Той организи
Виж повече
Манипулативни тактики в междуличностното общуване.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 6
Значението на общуването се разкрива и с въздействието, което то оказва върху свойствата и действията на личността чрез спецификата на съществуващите условия, в които тя проявява своята активност, в нейната принадлежност към една или друга социална група, в реалните обстоятелства на нейния живот. Чрез общуването се разкриват редица фактори на масовото съзнание, които оказват сериозно влияние на процесите, протичащи в обществото. Такива са: общественото мнение, традициите, настроенията, модата, социално-психичният климат и социално-психичната атмосфера.Тези фактори е необходимо да се отчетат пр
Виж повече
НЕОПОЗИТИВИЗЪМ – СЪЩНОСТ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 10
Логическият позитивизъм се заражда в дискусиите на групата, наречена „Първи Виенски кръг” , която се среща в Кафе Централ преди Първата световна война. След войната Ханс Хан, член на тази първоначална група, помага на Мориц Шлик да отиде във Виена. Кръжокът на Шлик във Виена заедно с Кръжока на Ханс Райхенбах в Берлин, пропагандират нашироко нови доктрини през 20-те и ранни 30-те години на миналия век. Благодарение на подкрепата на Ото Нойрат движението става самостоятелно и придобива извест-ност. В манифест, написан от Нойрат, Хан и Рудолф Карнап през 1929 г. се обобщават доктрините на Виенск
Виж повече
Оценка на собствените ни социалните умения.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 3
Помагането като професионална дейност предполага специфични човешки и професионални качества. Кото социален работник аз трябва да имам специализирани теоретични знания и социални умения, които се предават с помощта на система за образование и квалификация. И също така аз трябва да формирам у себе си умения за
социално разбиране, социална критика, независим индивидуален поглед и коликтивистичен възглед. За да се постигне професионализъм е нужно разбиране на социума в неговите различни аспекти, разбиране на човешките взаимоотношения и на човешката личност като индивидуалност - темперамент, с
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 12
Паметта е сложен психичен процес, състоящ се от няколко частни процеса, свързани един с друг - запомняне, съхраняване, узнаване и възпроизвеждане. Запомнянето е първичен процес, от който зависи продължителността на съхраняване на информацията в съзнанието. По участие на волята то бива преднамерено и непреднамерено. По начина на образуване на нервни връзки бива механично и смислово (логическо).
1 Механична памет.
Свежда се до помненето на термини , понятия , концепции и други , но без да съществува йерархическо подреждане и логическа връзка между тях. Запаметяването на информацията става по
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 4
. Лекарите се чувстват високо квалифицирани и се намират спрямо своите пациенти в отношението субект-обект.
Но скоро психоаналитиците забелязват, че техният начин на разглеждане може да се прилага също и върху органически заболявания. В конфликтни ситуации, предизвикващи при определени пациенти изблик на невроза, много често се появява соматично смущение, което се възприема като „заместител на неврозата”. Процеси като „загуба на обект”, душевни фрустрации, продължителни страхове по същия начин могат да бъдат причинители на заболявания като бацили, бактерии, вируси и други микроорган
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 19
През последните десетилетия под влиянието на различни фактори се наблюдава сериозно увеличение на психо-емоционалното напрежение и стреса. Стресът е нормално психо-физиологично състояние на организма, което съпътства човека при различните промени на средата – положителни или отрицателни и показва адаптивността на организма към тях. Той е неизбежна последица от живота и е много важно как реагираме на него. Стресът може да се разглежда като равновесие между изискванията на заобикалящата ни среда и индивидуалните способности на човека за справяне с тези изисквания. Стресовата ситуация, с която се
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 12
Интелекта е това което се измерва с тестовете за интеигентност. То е обобщена способност за обучение. По този начин се сварзва само с един вид дейност- главно с училищното обучение. Следователно повечето тестове за интелигентност измерват формирани интелектуални навици в училище, а не дават възможност да се прогнозира , как ще се спарви идивида с многообрани житейски ситуации. Интелекта сащо така е способност за абстрактно мислене. Тази способност се изразява в умението на изследваното лице да използва ефективно схеми и символи. Той сащо може да се смята и като способност за адаптация. Според
Виж повече
ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ НА ВЪЗРАСТТА, ПРОМЕНИ В ЮНОШЕСТВОВО - ПРИВЪРЗАНОСТ КЪМ РАЗЛИЧНИ ГРУПИ.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 13
Категориите на възрастовата психология са неопределени парвични понятия,
които не подлежат на строга логическа дефиниция, те са: развитие, движещи сили на развитието, образ на човека( детството), жизнен цикъл, социалната ситуация на развитието, биологичната ситуация на развитието, новообразувания( придобивки), сензитивен период, водеща дейност, психологическа възраст, криза на развитието, задачи на развитието, предизвикателства, индивидуалност. Индивидуалността се разбира по два корено различни начина- като предпоставка и като резултат от развитие. Ако я приемем като предпоставка тя най- общо
Виж повече
ПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ ОПЕРАЦИИ В БЛИЗКИЯ И СРЕДНИЯ ИЗТОК - Нахлуването на Израел в Ливан 2006 г.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 17
В продължение на 34 бойни дни от 12 юли до 14 август 2006 г. е показан модел на война на първокласна редовна армия срещу радикална военизирана групировка. Това е модел на партизанска война с присъщите й характеристики – внезапни атаки, дръзки нападения с ракети и минохвъргачки, системни провокации, обстрелвания, минирания, засади и др. Партизанските части на “Хизбула” се ползват с подкрепата на населението, укрепват се за сметка на недоволните от израелската инвазия и властта и колкото повече продължава войната, те стават повече и влиянието им нараства.
Войната на Израел в Ливан започва на 12
Виж повече
Психология на болния - вътрешна и външна картина на болестта. Реакция на болния към „болестта ”.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 3
Болестта е нарушение на нормалното жизнено функциониране на всички органи и системи в човешкия организъм. Също така тя е и реакция на личността спрямо тези нарушения. В клиничната психология има вътрешна ( как личността реагира спрямо болестта )и външна ( телесното състояние на човека ) картина на болестта.
Психиката на болния е сложен процес и за нейното изследване трябва да се познават отделните личностни качества на индивида като: защитните механизми, които използва; емоционална устойчивост; флексибилността му да противодейства на промените в живота, свързани с болестта.
Болестните усещ
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 12
В някои изследвания се подчертава фактът за възрастовото влияние. Отбелязва се, че при хора в напреднала и старческа възраст наличието на по - позитивен "Аз" - образ се наблюдава склонност да отделят у себе си по - малко недостатъци и като цяло по - високо самоодобрение отколкото при младите. От друга страна, се показва, че с възрастта "Аз" - концепцията става все по - негативна, самоуважението пада понякога крайно рязко, сред лицата в старческа възраст се разкрива голям процент хора, неудовлетворени от своя живот.
Пространен анализ на "Аз" - концепцията на старите хора през призмата на са
Виж повече
Разрешаване на конфликти между родители и деца.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 19
Конфликтът между хората е нещо неизбежно. Той може да възникне на раз-лично място и в не определено време. Може да бъде кратък или продължителен. Той представлява случай , удобна възможност да осъзнаеш своите особености , а също и отношенията си с другите хора. Неговото въздействие върху включените страни може да бъде позитивно или негативно. Но едно е сигурно, че елиминирането на конфликтите е невъзможно, тъй като те са част от живота.
Често конфликтите се приемат като състезание. Истинско състезание обаче са много незначителен процент от тях. При състезанието има победител и губещ , а при
Виж повече
Ролята на оперативната памет при шофирането.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 4
Оперативната памет получава информация от различни източници – възприятие, епизодична дългосрочна памет, семантична и процедурна дългосрочна памет, - и по такъв начин създава работно пространство, в което получават достъп всички познавателни процеси. Специални процеси на контрол (волево внимание, рефлективни Аз-процеси, волеви привички) сортират информацията или като подлежаща на забрава и тя бива заличена, или пък информацията, оценена като важна, бива отнесена към дългосрочните паметови регистри (образ на света и памет за събития и епизоди). Всичко това е представено на долната схема:
Виж повече
Ролята на родителите за развитието и възпитанието на детето.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 9
Един от най- сериозните проблеми при отглеждане и възпитаване на детето е недостигът на време. Това води до неудовлетвореност на детето от
общуване с родителите си. Детето също е индивидуалност, също е личност.
И ако искаме да се изгради и превърне в зрял, пълноценен, реализиран и
уравновесен човек, т.е. личност, родителите трябва да разберат, че е
добре децата да имат мнение, различно от тяхното по всякакъв въпрос. Прекалената критичност и налагане на правилата на всяка цена, без изясняване на нуждите и мнението на детето в откровен и непринуден разговор, водят до отлконения в детското по
Виж повече
Самовъзпитанието като педагогическо явление: същност,етапи и методи на самовъзпитанието.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 5
Етимологията на думата показва, че самовъзпитанието е педагогическо явление, тъй като втората и част е възпитание. Принадлежността към възпитанието очертава развиващата и конструктивна същност на самовъзпитанието и го разграничава съществено от възпитанието. На първо място се откроява неговият самостоятелен и индивидуален характер, правото и способността на личността да взема решения, свързани със съдържанието, насочеността на качествата, които ще бъдат предмет на самовъзпитателна дейност, правото на избор на задачи и технологии, които ще използва. Или с други думи, това е една напълно
Виж повече
Сексуалност и разтройства на сексуалността.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 11
Причините за възникване на половите разтройства са мнoгoбройни. Те могат да бъдат от биологично естество, но нерядко имат и психогенен характер. Много и различни обстоятелства се превръщат в психогенни фактори. Дори и най-малките промени в половата дейност понякога се изживяват драматично. В резултат на това възниква същинско полово разтройство, което се фиксира и може да продължи дълго време. Онанизмът поради неправилно възпитание и изградени неверни представи понякога става извор на страхови изживявания. Опасенията, че той води до непоправими последици за телесното и психичното здраве, не п
Виж повече
Социална психология на агресията.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 9
Термина агресия произхожда от латинския език и означава нападам, пристъпим или прокарвам със сила своята гледна точка. Агресивното поведение е нападателно по своята същност и е вид защитен механизъм на личността. Освен агресията, отправена навън към другите може да се говори за агресия, отпровена към собствената личност (например чрез самоупрекване). Всички агресивни реакции имат две общи характеристики: представяне на неприятен стимул и междуличностен контекст. От тях произтичат и различните дефиниции за агресията. Според Арнолд Бъс (1961г.) тя е „отклик, който изпраща вреден стимул къ
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 5
С течение на времето ръкуването преминава от вдигнатата нагоре отворена длан до сплитане и разтърсване на дланите. Това е жест, който в повечето англоезични страни се прави както в началото на срещата, така и при раздялата. С ръкуването се проявява една от следните три основни личностни нагласи: надмощие, зависимост и равнопоставеност.
Чуството за надмощие може да се предаде, като извърнем ръката си така, че дланта ни да е обърната надолу, спрямо дланта на човека, с когото се ръкуваме. С това ще му покажем, че при следващите ни срещи желаем да имаме надмощие във взаимоотношенията ни.
Когато
Виж повече
Социално – психологически взаимодействия и взаимоотношения в корабният екипаж.
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 9
Пространството на социалното взаимодействие се въплащава в системи от социални отношения, поддържани от активността на социалните субекти и възпроизвеждащи се чрез социалните процеси.Социална система е личността,социална системи са групите, организациите, институциите.
Разглеждайки взаимодействието между членовете на корабния екипаж е важно да се обърне внимание както на характеристиките и особеностите на самата група /екипажа/, така и на качествата на отделните нейни членове.
Човешкият индивид, сам по себе си, е носител на устойчивост и промяна в социалното взаимодействие. С неговата акт
Виж повече
качен на 19/06/2011
от admin
брой страници 8
Към най-важните параметри на психическите състояния на хората спадат тревожността и свързаната с нея напрегнатост. Тревожността е чувство на емоционално напрежение, на очаквани
възможни неприятности и безпокойство, неопределен страх от нещо, което може да се случи; отрицателно дифузно емоционално състояние на напрежение и готовност за реагиране на опасност, проявяваща се в чувства на несигурност, безпомощност, опасения, вълнения и др. подобни. Симптомокомплексът тревожност има познавателни (когнитивни), емоционални (емотивни), установъчни (ко-
нативни) и моторни (в т. ч. и вегетативни и физи
Виж повече
