Тетрадка.бгКазуси, Мениджмънт / Управление, Управление на проекти и събития

Под комуникацията не трябва да се разбира само говорене и слушане, а и разбиране на цялото послание. Така че един успешен ръководител на проекти трябва да може да увеличи максимално ефективността на комуникацията в рамките на екипа. Той трябва да може да общува с всички заинтересовани страни на съответните нива. Той трябва да може да представи и предаде визията на проекта на всеки участник и член на екипа. Целият екип трябва да може да визуализира крайния резултат, за да работи за постигане на обща цел. Редовното отчитане на напредъка и състоянието на проекта е от решаващо значение за усп

Със сигурност комуникацията със служителите в Z ще намали съпротивлението им. Ръководството трябва да направи срещи и обучения, на които всеки служител ще има възможност да говори, да даде своя принос и да окаже влияние върху промените, които Z преследва. В усилията за промяна, приносът на всеки служители най-вероятно ще повлияе на това как ще се приложат промените на ниво отдел. Затова трябва да се търси от висшите ръководители на Z обратна връзка от персоналa . Възможно е също така да се създаде лидерски екип от двете компании, който да ръководи промените в методологиите. Тези екипи е добр

В България се наблюдава не просто миграция на млади хора, т.нар. изтичане на мозъци, но голяма част от младите, които търсят своята реализацията в чужбина са добре образовани млади жени. Тази тенденция води до липса на квалифицирана работна ръка и тежък дисбаланс на съотношението между половете в трудоспособна възраст в различни региони на страната. Социалното сближаване, икономическата конкурентоспособност и заетостта са под риск. Изходящата миграция на младите жени има двойно отрицателно въздействие върху регионалното демографско развитие: в краткосрочен план, намаляването на младите хора

Но интегрирането на двата подхода (фази) на Z и Y трябва да се стреми към подобряване на контрола в процеса на управление на проектите чрез установяване на последователни, контролирани и предсказуеми системни процеси. За реализирането на това обединяване на различните фази е необходимо да се дефинират проблемните различия, същите да се опознаят, като това ще доведе до намаляване на вероятността от неправилни преценки. 2. Как ще накарате служителите да променят работните си навици, чрез които са постигали добри резултати? С оглед промяна на работните навици на служителите е необходимо да с

Макар и различните методологии за управление на проекти да са уникални за всяка от компаниите, двете компании трябва да излязат с една обща „супер” методология за управление на проекти. Това ще стане постепенно чрез комбиниране на отделни характеристики на двете методологии с оглед постигане на най-добри резултати. Най-общо казано, подходът на Z предполага ключови процеси като структура, контрол, прогресия и крайни цикли. Този подход се прилага от Z, поради ограничения достъп до ресурси. От друга страна, подхода на Y позволява допълнителна свобода на екипите, докато се достигне ниво на удовлет

Нормално е преди поглъщането, двете компании да има различни проекти с различен брой фази, които да формират жизнения цикъл (или живота) на всеки проект. От индустриална гледна точка, за Z компанията, която произвежда крайния продукт, e важно, управлението на проектите в компания Z след закупуването е да реши проблемите във фазата на изграждането по време на фазата на проектиране. Тези фази трябва да бъдат разграничени, независимо, че това ще доведе до по-високи разходи и повече време. Но това ще доведе не само до по-добър качествен продукт, но и ще подобри координацията между работниците. П

Сампсън посочва, че: „уменията, които са необходими за управление на проекти, често се разделят 50/50 на традиционни „твърди” умения, като например управление и планиране на риска, и „меки”, ориентирани спрямо хората умения, като междуличностно общуване” . Ваниген отбелязва, че ефективното управление на проекти се състои в намирането на баланса между организационните умения и уменията на мениджъра т.е. неговите индивидуални . В литературата може да се твърди, че има един привиден консенсус, че ръководителите на проекти трябва да бъдат добри комуникатори. Списъкът на допълнителни умения и спос

Организацията на проектните комуникации трябва да включва процесите, които се изисква да се осигури навременно и подходящо планиране, събиране, създаване, разпределение, съхранение, възстановяване, управление, контрол, мониторинг и крайното разпределение на информация за проекта. Това ще доведе до намаляване на разходите. Затова се изисква внедряване на: 1. Вътрешни комуникации, където комуникационните дейности се фокусират върху членовете на екипния проект, предмета на проекта и останалите сътрудници в проекта. Дейности обикновено включват: - създаване и разпространение на информация, свърз

Един ръководител на проект може да има впечатляващи познания в инструментите и технологиите, но да няма способностите за признаване и/или разпознаване на по-горените слабости. Мисля, че ръководителя на проект с оглед изпълнение на своите задължения и постигане на висока производителност трябва да притежава следните характеристики (по-долу посочените трябва да се съдържат във формата за задължителни умения на президента на АВС): 1. Лидерска зрялост 2. Стратегическа информираност 3. Присъствие на изпълнител 4. Ориентация към изпълнение Взети заедно, тези характеристики или умения опред