Тетрадка.бгУроци, Биология

а/Обобщаване и систематизиране на знанията за технология за отглеждане на едногодишните фуражни култури; б/.След преговора на предишният урок -Технология за отглеждане на Суданка,всеки ученик за знае и да може: • Да разпознава и описва видовете едногодишни фуражни култури • Да назовава и дефинира отделните етапи за отглеждането на едногодишните фуражни култури • Да може да обясни на база схеми и илюстрации начини на сеене,торене,грижи по време на вегетацията ,прибиране и съхранение на царевицата за силаж и за зелено хранене 2.Форма на организация- урок за нови знания(1 уч.час) 3

За проверка на знанията на учениците би могъл да се използва тест, включващ основните проблеми свързани с фотосинтезата, с препратки към верните отговори и обяснението им.Цялостния източник на енергия за фотосинтезата е: А/ енергията отделена при окислението на водата и отделянето на кислород; Б/ енергията получена при транспорта на електроните през тилакоидната мембрана В/ енергията от хидролизата на водата Г/ слънчевата енергия Д/енергията от редукцията на електрони пренасяни от НАД и НАДH2 Отговор-слънчевата енергия предизвиква възбуждане на пигмента и в тилакоидните мембрани се задвижв