Тетрадка.бгСИСТЕМА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС: ПО ПРИМЕРА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО „ЧОВЕК И ПРИРОДА” В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ /неразработена/

Независимо дали го осъзнаваме или не, ние вече живеем в XXI-ви век, чиято основна характеристика е, че се търси увеличаване на качеството: качеството на стоките и услугите, качеството на технологиите, качеството на живот. За да се отговори на високите стандарти и изисквания на новата ера, съвременният човек се нуждае от широк спектър от знания. От една страна, уменията на човек не могат да отговорят на високите постижения в науката, техниката, технологията, културата, които са станали реалност. От друга страна, необходимостта да се усвоят, размножат и запазят тези постижения изисква по-високи качества от самия човек. Тук на първи план излиза сферата на човешката дейност, която традиционно се счита за спомагателна т.е. образованието. През последното десетилетие развитието на училището изисква намирането на нови концептуални идеи и начини на усъвършенстване. Теорията и практика работят активно по проблемите на диференциацията и профилирането на образованието, интеграцията на учебното съдържание и за въвеждане на идеята за хуманизация на училищния живот. Времето и опита показват, обаче, че нито една от тези идеи и концепции не може да се разглежда като основна, всеобхватна в тяхната