Умствена изостаналост.

В теорията и практиката се отбелязва разнообразие от понятия и обозначения. Използват се понятия като умствена изостаналост, слабоумие, интелектуалана недостатъчност, интелектуален дефицит, интелектуално затруднение, интелектуално нарушение, психическо недоразвитие, психическа незрялост, интелектуално разтройство, умствено засягане, субнормално развитие, умствено нарушение. В англо-езичната литература се експлицира понятието като mental retardation, mental deficiency, mental handicap, mental subnormality / D.Goldberg, S.Bendjamin, F.Greed, 1992, P.Deiner, 1993, A. Widerstrom, B. Mowder, S. Sandall, 1991 /. С най-голяма разпросраненост е mental retardation – умствена изостаналост. Това понятие се официализира с употрбета му от МКБ / Международната класификация на болестите / и DSM / Диагностичните статистически критерии / и от СЗО/ Световната здравна организация /. С еднаква значимост и честота на приложение фрнско-езичната теория и практика използва понятията deficientce, deficience intellectuelle, deficience mental /M. Stambak, 1971, M. Borelli, N. Rauche, 1974/. В немския език се употребяват Unterentwicklung, Intelektualles Defifzit, и други, като най-актуална експликация има