Тетрадка.бгФактори за формирането и развитието на детската престъпност в юношестка възраст.

Статистиката ни представя всичко това в проценти и дялове, педагогиката ни съветва как да възпитаваме децата си, за да ги предпазим от покварата и проявите на асоциално поведение. Психологията обаче ни дава знанието за евентуалните косвени или преки фактори, които биха могли да се превърнат в катализатори на престъпно детско поведение. И това се извършва по един диференциран и строго индивидуален начин, при отчитане, не само на макро но и на конкретната микро среда, в която детето се формира и развива, както и на строго индивидуалните особености на детското физическо и психическо състояние. Съблюдаването за правилното протичане на тези процеси е особено важно за периода на юношеството, отвъд който детето се превръща в зрял човек, поемащ изцяло отговорността за себе си като индивид и гражданин. Изключително важно е този период когато то е разкъсвано от множество противоречия и е обект на физически и психологически промени и трансформации всички тези фактори, които в една или друга степен са индикация за по-късното или евентуално – настоящо асоциално и антиобществено поведение, да се тушират и сведат до минимум. Макар и да бъдат разгледани, по-скоро схематично, механизмите з