Тетрадка.бгДИАГНОСТИКА НА УЧИЛИЩНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ: УСТАНОВЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА И ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА НА ИЗСЛЕДВАНОТО УЧИЛИЩЕ

Всичко, което липсва във вашата тертадка, ще намерите в нашата Тетрадка.бг

Поръчай тема Услуги Абонаменти

Опсс.. няма качен документ за преглед :(

Изтегли сега

Изтегли сега с абонамент (10 кредита)

Купи веднага

Купи веднага 45 лв (еквивалент на 15 кредита)

admin

ДИАГНОСТИКА НА УЧИЛИЩНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ: УСТАНОВЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА И ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА НА ИЗСЛЕДВАНОТО УЧИЛИЩЕ

УВОД Училището като социална организация е отворена система и осъществява непрекъснат материален, дейностен и информационен обмен със заобикалящата социална среда. Нещо повече, в зависимост от спецификата на външната среда, с която си взаимодейства организациите и училището в частност “могат да развият различни структурни особености”. Така организации, имащи структури адекватни на изискванията на външната среда са по-ефективни в сравнение с тези, чиито структури не са съобразени със средата. Ето защо е особено важно училището като организация да отделя особено внимание на взаимодействието със социалното обкръжение и способността си да се адаптира към постоянно изменящата се външна среда. Формалните организации включват наличието на три категории, които се изразяват в: повече от 1 човек; обща работа; общи цели. Организацията преобразува ресурсите във вид на материали, продукти, технологии, хора, информация в желано крайно състояние.Всяка организация взаимодейства с външната среда, за да получи ресурси и да намери потребители на продукта си. Зависимостта от външната среда постоянно се променя и се намира извън контрола на ръководството. Организацията осъществява хоризо

Референтен номер: 4480

Предназначен за: Студенти

Тип: Курсови работи

Категория: Мениджмънт / Управление

Предмет: Образователен мениджмънт

Брой страници: 16

Качен на: 11/04/2015

Институция: ШУ „ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ”

Град: Шумен