Анализ на Толерантността /приложение към дипломна работа по педагогика/.

Като централен метод за изследване беше определено писменото допитване. Бяха дадени възможните за избор отговори. От 9 сфери на приложение на толерантност учениците трябваше да изберат три, които от тяхна гледна точка са от особено значение за тяхната лична жизнена перспектива. Участниците в анкетирането получиха подробни указания. Те получиха и информация за целта на изследването и да предмета на допитването "толерантността". За изследванията беше създадена доверителна работна атмосфера. Участници в анкетата: Тестваните лица бяха ученици от техническо професионално училище; общо участници: 19 от тях - ученички 3 - ученици 16. Очаквани резултати Трябваше да бъде определена степента на проява на толерантност при учениците. Разпознатите дефицити впоследствие трябваше да бъдат включени като учебно съдържание на обучението на преподавателите. Като цяло трябваше да бъде предадено разбирането за толерантност, толерантното поведение на учениците, по отношение на религията, културата, националността и пола. Провеждане на емпирични изследвания за определяне на опорните точки при квалификацията от гледна точка на учениците Въпросник Анкетата съдържаше 9 възможни отго